木易7IP属地:海南·海口 发布于43分钟前
伴随着(🤹)非遗技艺的生(sheng)活化、大众(🤾)化，以(📭)往仅在师徒(tu)之间口传心授的传承模式显得单一，社会力量尤其是(shi)教育(😩)界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮(👹)演日益重(😕)要的(💃)(de)角色。 当前，不少学校将非遗引进校园、带进课堂，有的高校聘请(🛎)非遗传承人担任特(te)聘教授、成立非遗研究基地、开展(zhan)非(fei)遗研(yan)培(🛒)项目、开设非遗选修课程，有的中(zhong)小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和(he)学前教育体系，让学生在青少幼不同阶(⛅)段(😬)都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今，“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展(zhan)的共识。
